Модель экологического образования «От экологических конкурсов к экологическим экспедициям», такое определение получил образовательный проект Варненского межшкольного объединения учителей географии, биологии, химии, литературы.
Свой опыт работы педагоги представили 13 апреля 2017 года на семинаре-практикуме для заместителей директоров по учебно-воспитательной работе общеобразовательных организаций района. На мероприятие были приглашены методисты Управления образования, Юлия Азарова, начальник отдела охраны окружающей среды ЗАО «Михеевский ГОК», Наталья Мочалкина, сотрудник редакции газеты «Советское село».
Особенностью мероприятия стала презентация книги «От экологических конкурсов к экологическим экспедициям». Сборник методических материалов представляет собой модель организации внеурочной деятельности школьников, направленной на формирование экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни. Модель внеурочной деятельности разработана с учётом национальных, региональных и этнокультурных особенностей.
В приветственном слове начальник Управления образования Яруш Людмила Юрьевна отметила, что данный опыт может быть использован в любой школе района в рамках реализации интеллектуальных и творческих возможностей одарённых детей; работе при подготовке к предметным олимпиадам, проведении факультативных занятий по естественнонаучному циклу; постановке и проведению научно- исследовательских экспериментов с использованием специального и цифрового лабораторного оборудования ; создании и развитии сетевого взаимодействия ОУ и других организаций в системе естественнонаучного образования и эколого-биологического воспитания.
Главная идея мероприятия - заинтересовать, приобщить большее число обучающихся, учителей разных предметных областей к реальному общению с природной средой, а также, к изучению и решению экологических проблем родного края, через организацию увлекательных конкурсов и экспедиций.
В интерактивной форме общения педагоги представили структуру и содержание модели образовательного проекта. Формы представления опыта были разнообразные блиц-вопросы, видеоклипы, мастер-классы, презентации.
Изучать планету Земля с помощью красивого сочного яблока, почему бы и нет? В своём мастер-классе Лариса Владимировна Коренюгина, учитель географии, биологии МОУ СОШ № 1 с. Варны, используя яблоко как наглядное средство обучения, объяснила особенности почвенного покрова Земли.
Определить экологическое состояние водоёма по нитчатым водорослям и беспозвоночным животным завучей школ обучали Елена Александровна Тропина, учитель биологии МОУ СОШ с. Катенино и Елена Викторовна Шлыгина, завуч, учитель биологии МОУ СОШ с. Лейпциг.
«Мыслить экологически, действовать химически». Студеникина Ирина Викторовна, учитель химии и биологии МОУ СОШ п. Красный Октябрь и Студеникина Лариса Юрьевна, учитель химии и биологии МОУ СОШ № 2 с. Варны в своём видеоклипе показали организацию исследовательской деятельности школьников.
Оценить «крепкое ли здоровье у русской берёзы» по её листве, участников мероприятия обучала Стасенюк Надежда Андреевна, учитель биологии, географии, химии МОУ СОШ п. Красный Октябрь.
Назарова Светлана Петровна, учитель биологии и химии МОУ СОШ с. Толсты вместе с Гырдымовой Светланой Владимировной, учителем биологии МОУ СОШ с. Бородиновка представили мастер-класс «Биоиндикация загрязнения атмосферного воздуха по комплексу признаков сосны обыкновенной». Оценивать состояние здоровья хвойной красавицы участники семинара учились по хвоинкам.
Как определить кислотность почвы и почему на пшеничных полях нет дождевых червей, в своей презентации рассказала Ольга Александровна Карпочева, учитель МОУ «Гимназии им. К. Орфа» с. Варны.
Директор МОУ СОШ с. Кулевчи Елена Николаевна Шишкина, учитель, химии, биологии поделилась простыми рекомендациями по снижению кислотности почвы в своих садах и огородах.
Об информационном сопровождение образовательного проекта, разнообразных способах сбора, обработки и представления информации рассказала Татьяна Антоновна Шабанова, учитель русского языка и литературы МОУ СОШ п. Новопокровка.
При подведении итогов семинара-практикума Олмукен Султановна Сакинбаева, методист ИМО Управления образования отметила важность организации внеурочной деятельности, её интеграции в образовательном процессе как эффективном способе повышения качества образовательных результатов. Организация экологический практикум обладает значительным потенциалом для социализации школьников, способствует эффективной работе в команде, а характер заданий помогает социализации школьников, способности находить партнёров, развитию культуры. Педагогами нашего района собран и обобщён богатый материал, который можно использовать в организации проектов экологической направленности. Участники семинара-практикума получили конструктивные предложения по организации образовательных проектов экологической направленности, каждой школе были переданы книги. Всем педагогам творческой группы вручены благодарственные письма за личный вклад в подготовке и реализации образовательного проекта, подарены книги и сувениры.
